[課堂心得]3/25數位典藏專題-國外數典計畫(2)

自從我發現在標題附上課程主題還挺清楚後，我就把之前的的標題都改了改
這樣如果用標籤點進課程之後就可以一目了然，我實在太聰明了！哈哈哈哈

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今天的圖非常沒有創意，因為就是煌裕學姐報告的Canadian Heritage Information Network(CHIN)
加拿大的文化資產資訊網，從1972年就開始了（真的非常早！）
建立了加拿大的國家資產目錄，可以連結到他們的虛擬博物館(這裡資源很豐富，認識加拿大文化的好所在)
不過我們重點還是在CHIN啦，CHIN跟一般數位典藏機構不一樣之處在於他們的「保留精神」
他們將所有努力的痕跡都留下來，網站裡建立很多「Know How」
像是在「Creating and Management」下面都有放這些教學文與經驗談

• 數位化的過程
• 數位內容的保存管理
• 數位內容網頁呈現
• 智慧財產權的處理

除了這些資訊整理得很詳盡外，另外在系統部分（軟體）也有介紹
另外異地備源（資料備份）也有兩的以上的據點，以及Collection級的分類方式（特定大主題的整理）

整體來說，CHIN由於算是非常古早就在開始進行數位工作，因此他們的經驗與發展都很穩固
透過這個資產網可以洞悉到許多數位典藏的細節以及知道一個完整的數位典藏的全貌
令人佩服的是，他們的網站介面看起來十分輕巧，內容卻很龐大...
相較於國內的計畫們都各自獨立於一方，難以整合
雪華老師則提到國內的問題在於各計畫都受國科會補助，因此都算是平行的地位
理當應由文建會來進行統籌與規劃，不過這已是難以更改的事實了...

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另一個由冠欣學姐介紹的計畫是來歐洲的數位圖書館計畫EDL project(since2005)



如同上圖，這是一個很大型的計畫，幾乎所有歐洲國家的圖書館都有參與
可以查到這些圖書館的館藏，以及提供公版著作(public domain)的線上版本，很有特色
我們都知道歐洲的語系非常多，因此這是一個相當困難的工作
當然細節的部分可以去網站看，我就不多談
我們在客堂上與老師大概歸納了一些優缺點

• 優點：跨國性、視覺化功能、整合檢索、個人化
• 缺點：檢索功能（語言、排序、後分類簡陋）

不過我們也必須瞭解語言的整合與對應(mapping)相當耗時且困難的工作
因此EDL仍然是一個很值得瞭解的歐洲圖書館整合系統！
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下週到學校圖書館特藏組參訪～所以就不打心得啦XD（偶爾放個假麻）