2009年2月26日 星期四

[課堂心得]2/25研究方法-研究論文計畫


這是一個用「Google Trends」跑得簡單的調查,
由此可以看出來「Jason Mraz」最近爆紅的程度壓過了「Daniel Powter」
不過07年之前可是不分軒輊的,這兩個人可都是相當著名且才華洋溢的歌手呢!
不過我最近比較愛Mraz (哈哈哈),因為實在有夠好聽的!

[課堂心得]2/24資訊結構與網頁設計-界定資訊結構


IA的元素(complex system)由CCU三者組成,圖片來自Peter Morville的Semantic studio

2009年2月25日 星期三

2009年2月20日 星期五

[參訪心得]2/19數位典藏專題-TELDAP(1)



礙於標題不宜太長的不成文規定,把這個展覽的全名放在這裡
數位典藏與數位學習國家型科技計畫97年度成果展
這個複雜的英文是英文是「Taiwan e-Learning & Digital Archives Program, TELDAP

[課堂心得]2/18研究方法-課程介紹


[NDS的遊戲封面,叫做腦力導航,歐洲人Dr.Reiner Knizia's Brainbenders製作]
挺瞎的,放這圖要幹嘛,不知道,反正研方跟打電動一樣都要動腦吧XD

[課堂心得]2/18資訊社會學



Social Informatics / W. David Penniman, Guest Editor. ASIST. Vol. 31, No. 5 (2005)

[課堂心得]2/17資訊結構與網頁設計-課程導覽



這堂課就是謝寶煖老師所授課
老師很喜歡利用部落格輔助教學
裡頭有這堂課的「所有投影片ppt


[課堂心得]2/16讀者服務研討-課程簡介



這張是我的目前iTunes理所整理得幾百張封面大亂湊
試用Picasa3做的,放桌面還挺爽的,就這樣跟大家分享一下
我也不知道為啥寫文章喜歡放一張圖在前面
就一時興起就找找手邊的圖,大概這樣會沒這麼無聊吧~
推銷資訊不就是應該包裝一下嗎XDD

2009年2月19日 星期四

[課堂心得]2/16當代圖書館問題-問題的起源


(廖小黑的flickr:http://flickr.com/photos/waves7317/2572356457/)

與其說是筆記整理..不如說是心得吧
以下內容都以我的觀點重新詮釋!!
也許會與老師闡述有些許出入
我會強調對我的影響