2009年10月27日 星期二

[課堂心得]圖書館與資訊社會-資訊衝擊下的政治經濟學(10/6, 10/13)

steam man
蒸氣機告訴我們「機器可以代替人力」
那接下來,資訊[或者說]電腦跟網路又可以告訴我們什麼?
我只能說這一次的主題絕對精彩 ...

[圖片取自:
patent_pending_blog]
對專利(patent)有興趣可以逛這blog,有圖有說明很好玩!

[mood]拖稿

2009年10月24日 星期六

[課堂心得]量化研究與統計分析-抽樣,卡方檢定(10/8),T檢定(10/15)

t-distribution, 14 df
圖片來自:Tufts Open Course Ware(OCW)
OCW是由Tufts大學設立的免費教學資源網站
上面是一張
雙尾T檢定的範例圖
超清楚的!可以直接看出來拒絕
虛無假設的區域的分佈
還有顯著水準與P值的落點等等...
這些不懂沒關係,下面我會慢慢講(真是佛心來了)

2009年10月15日 星期四

[課堂心得]圖書館與資訊社會-質疑資訊社會(9/29)

mail-damage

圖片來自:社大爆報(雖然已經沒維護,但很有意思的網路刊物)

正當我們潛移默化地把「隨著資訊社會的到來...」之類的字眼
習慣地打在論文或文章的開頭時,我們就已經認定
資訊革命
對啊資訊取得多元、生活無時空限制...
這些不是表示我們比從前人做事更有效率、享受更多便利嗎?

2009年10月12日 星期一

[點播]路嘉欣-黑色天空

曲:陳偉
詞:余光中

百分之99的你 屬於我 剩下的實在已經不多
可是我卻隱隱約約覺得失落 有甚麼事你不告訴我

不必等全世界都背叛我 我感覺哪裡不對卻說不出口
沒有力氣再問你 你會說服我 好像都是我的錯
我不應該想太多

2009年10月5日 星期一

[unknown]追不到的苛求

[課堂心得]9/24 & 10/1量化研究與統計分析-問卷調查+資料描述與製圖(精華整理)

survey-300x225

圖片來自:Rochester Public Utilities(RPU)的blog

一切的開始都在於「研究」!
先搞清楚要
做什麼研究才能開始執行行動

  • 理論性研究?還是實證性研究
  • 要分析的資料來源第一手(自己蒐集)?還是第二手(引用)
  • 是強調共通性(General case)的定量研究(nomothetic)?
    還是強調特定個案(具代表性)的
    定性研究(idiographic)?
    但實際上無論是哪一種我們都希望可以用來做一般化的推論