只要相信，就有可能─寧可辛苦一陣子，也不要辛苦一輩子
首先，要跟各位陳明的是，我認為，不一定要準備國家考試。畢竟律師或司法官在法學領域中，只是一部份，而不是全部，更不是我們法律人必然所應該選擇的路。各人都有各人鍾情的人生，各人也都有各人想過的人生，而人生的價值，不是決定在社會的眼光，更不是決定在他人的看法，最重要的是，必須問你自己─想過怎樣的人生、想實現怎樣的夢想、想做怎樣的事情─在你寶貴的生命裡。
當然，如果你的決定，是投考律師、司法官，那麼，或許你可以考慮接著瀏覽下去，我寫了、分享了哪些東西。而如果你的決定，並不是的話，那麼，閒著也是閒著，就當作充實自己想法，增加自己的經驗，我想，也不無小補囉。
一、 思考與判斷：
必須跟各位說的是，決定你一生的，不是你所處客觀的環境、條件，而是你主觀的想法。一個人想法的大小，決定他成就的大小─以有限的條件，成就無限的理想，
也就是說，任何一件事情，在決定要不要做之前，我們都必須好好的廣為蒐集資料，不管是從什麼管道。然後，弄清楚這目標要求的遊戲規則是什麼，經過審慎思考與評估後，再下一個判斷，決定要不要做。如果要做，那麼，就努力去達到這目標所要求的遊戲規則，最後，相信目標就會達成。
從這樣的思考出發，那麼，我們想想，要考上律師、司法官這個目標，他所要求的遊戲規則是什麼？
─將國家考試科目的各該科，弄懂、弄熟。
是的，不要認為很難，就是這樣而已，只不過，因為科目多，你必須拿你的時間─來弄懂，然後弄熟。
吾人欲遂平生志，五經勤向窗前讀。是我很喜歡的一句話，每當我俯首案牘時，總是這樣地鼓勵自己。也就是說，想實現你考上的願望、想考上，請拿時間來交換，你的時間在哪裡，成就就在哪裡。要現在，就沒有未來；要未來，就沒有現在！
二、 準備方法：
完美的演出，來自充分的準備。付出心力，你會發現某些值得努力的事。
最重要的，是有計劃的去做一件事。想清楚，該要怎麼準備、該要怎麼奮鬥。拿一張紙，上半頁逐一列出國家考試所要考的科目，而下半頁則按照月份〈最好到周〉逐一寫到考前的月份。然後，自己靜下來去想─該怎麼將上半頁國家考試的科目，逐一的崁入下半頁的時間表中。至於準備教材的選擇，想想各該科打算用什麼方法認識各該科，並沒有必然要選擇誰的，或許可以參酌考上的人或是通說考生的選擇，不管是教科書、補習班講義、錄音，只要是能讓你通盤了解該科在講什麼東西，並且能配合你進度表的，都是可以列入範疇的。到考試前，最好能將所有科目看三遍，也就是要有三個循環，細讀、思索及瀏覽。按照進度表唸書，是將準備客觀化的方式，好處在於有計劃的去做一件事情，而如果當天進度已達或是超過，那麼你會很開心，甚至可以超進度；反之，若進度未達，那麼就要想一想，看要如何修正，是唸書的時間不夠，還是進度排太多了等等。
「邊念，邊想，邊記」，這六字箴言，是我關於唸書最後的心得！
所謂邊念，也就是考上的前提，我相信，考試是盡人事聽天命，而考上的前提，便是盡人事，用力的、努力的念，不管如何總得撥時間去念、去弄懂、弄熟。而在什麼樣的環境、什麼樣的時間，是你自己最能念進去東西的狀態，只有你最瞭解你自己。所以，圖書館、家裡、宿舍、清晨、白天乃至於黃昏，所有時間、地點的安排，全部都要以靜下心來唸書為第一優先考量，其他的事務則全部都安排在不想或不能唸書的時候來處理。
所謂邊想，是最重要的，也就是將一件事情想清楚，遠比囫圇吞棗來得有意義與效果。唸書的時候，務必將頭腦放清楚。法學思考，優先於法律查詢。法學概念，是一種科學上的概念與想法，而書本，不過是作者將其概念以幻化成文字的方式，告訴閱讀的人。記住，唸書的時候，不要被作者牽著鼻子走，要想─為何他要這樣寫、他到底想要告訴我什麼樣的一個觀念與想法，這是很重要的。不要稀哩呼嚕的唸過去，記住─沒有看懂，等於沒看！此外，看書的方式，是必須有層次的看，不要一拿到書就直接看，以免見樹不見林。拿到一本書，必須先從目錄開始看，看看這本書的架構，是打算介紹哪些東西。在看到第一章的時候，要先從第一節、第二節，乃至於最後一節，如此有層次的去看，以及…去想。
所謂邊記，乃是不得已的，實在是因為國家考試科目的東西太多了，有時候國家考試是在考你整理的功夫，不管是用整理筆記，在書本上做重要的註記符號，還是將重要定義、立法目的、重要實務見解、重要學者見解與批評等，整理在你法典該條號旁，只要是─能讓你在考前迅速回覆記憶的，都是好方法。如果，到考前、到考場，沒能回憶起來，那麼─等於你過去都沒有唸過！
茲有附言者，乃係關於考古題的部分。如果有時間，作考古題當然或多或少有其幫助；如果時間不充裕，那麼，看考古題的好處在於，
知道答題的架構是應該如何，以及，原來這樣答題─是有機會考上的。
而重要條文的記憶，是很重要的，法條的內容，往往是該制度的要件，而文義射程範圍所不及的地方，也往往是學理上討論該制度價值的所在。從而，重要性的制度，記憶其法律效果的條文；而技術性的制度，則記憶其規範定義性的條文。
至於，在準備考試的過程中，可以考慮的一個小技巧是，將答題的方法與考場座右銘，寫在法典前面，屆考場考前時，翻一翻提醒與鼓勵自己，是很有用的喔。
最後，在週而復始的準備過程中，難免會有點小倦怠，適度的調整與休憩，乃是製造罪惡感的好方法，可以讓你重新燃起─旺盛的鬥志！
三、 考試技巧：
不要認為考試很難，或是會很緊張，那是不需要的。因為，緊張有用嗎？沒有用。既然沒有用，那麼緊張作什麼？又何苦自己嚇自己。國家考試跟在學校考試沒有什麼兩樣〈只不過國家考試作弊會有妨害考試罪的問題而已…〉。要告訴各位的是─冷靜，使你在任何狀況下，都有傑出的表現。
首先，可以參考，王澤鑑教授所提及的─法律文字、條文引用、判例及學說之徵引、把握重點、理由構成。而這五個大項，我則是將他寫在我法典的前面，用來考場溫習提醒自己之用。
至於考試，不過是在考你─討論、分析法律問題的能力。馬上知道老師要考的是什麼，然後，迅速的有組織、有條理的寫出來。拿到考卷時，因為剛坐下來，頭腦還很清楚，所以建議先審題，迅速判斷各該題要考的是什麼樣的觀念以及會用到哪一些條文，而將之寫在草稿上，其後，分割時間，控制每題的時間，然後針對題目開始鋪陳。如果是實例題，我答題的習慣是；
〈一〉起：畫龍點睛本題要考的概念是什麼，讓老師知道你也知道他在考什麼，也可以搏得閱卷老師的小歡心。
〈二〉承：這段是重點！就是我們通稱邏輯三段論法的大前提，也就是論述本題所涉及的法理，從「現行法制」、「制度目的」、「學者見解」、「實務看法」〈如判例、決議，乃至於大法官解釋〉、「他國立法例」、「草案」等等，各方面的角度，來看本題的法律事實。
〈三〉轉：就是本題所述之涵攝過程。
〈四〉合：你對於本題所下的結論是什麼，注意別忘了再小小的提一下，你之所以下這樣結論的主要理由是什麼；而我通常是用制度目的當作我主要的理由，因為，這樣才會讓老師以為，你不是個只懂背條文的學生，還懂得「思考」與「價值判斷」。
當然，不要因為某一科考不好就放棄中輟回家了，要相信自己
沒問題的，下一科扳回來就好了，又不是只有考一科，只要認真而放輕鬆的考完，就會有機會考上！
四、 心態調整：
要觸你楣頭的是，萬一沒有考上了，沒有關係，明年再衝刺，
這樣的打擊，是打不倒我的。必須靜下心來想，哪裡要修正，哪裡要加強，然後，再出發。不放棄，鼓起勇氣走過去。未見風浪的人生，也祇是平庸而已！
五、 總結：
人生是一個不斷奮鬥的過程，積極進取的人生，才夠勁。必須告訴自己，這一路走來，不要讓自己留下一絲不曾盡力的遺憾，給自己一個機會。實現理想，本來就是個與現實辨證的過程，只要相信自己做得到，你就一定做得到。一件事情，凡是有人做得到的，那麼，你也一定做得到；而一件事情沒有人做得到，那麼，也並不代表你做不到！成功是不斷努力累積而成，我做得到，相信，有心的你，也一定做得到！
最後，僅以「只要相信，就有可能！」這句話，來勉勵你，相信你自己─做得到，而這個夢想，就有實現的可能！
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