[課堂心得]2/25研究方法-研究論文計畫

這是一個用「Google Trends」跑得簡單的調查，

由此可以看出來「Jason Mraz」最近爆紅的程度壓過了「Daniel Powter」

不過07年之前可是不分軒輊的，這兩個人可都是相當著名且才華洋溢的歌手呢！

不過我最近比較愛Mraz （哈哈哈），因為實在有夠好聽的！

[課堂心得]2/24資訊結構與網頁設計-界定資訊結構

IA的元素(complex system)由CCU三者組成，圖片來自Peter Morville的Semantic studio

backgound information

這張1921年紐約的唱片行，來自一個叫Shorpy的部落格，裡面非常多古文物照片

[課堂心得]2/23讀者服務研討-讀者服務意涵與範疇

來源就是時尚網(左下有浮水印)，這次為啥要放這張勒

因為書梅老師今天的例子幾乎難離化妝品...（其實還有屈臣氏啦）

[課堂心得]2/23當代圖書館問題-都市化

今天不放圖啦～

因為上晚課好累一時沒有靈感XD

[參訪心得]2/19數位典藏專題-TELDAP(1)

礙於標題不宜太長的不成文規定，把這個展覽的全名放在這裡

「數位典藏與數位學習國家型科技計畫97年度成果展」

這個複雜的英文是英文是「Taiwan e-Learning & Digital Archives Program, TELDAP」

[課堂心得]2/18研究方法-課程介紹

[NDS的遊戲封面，叫做腦力導航，歐洲人Dr.Reiner Knizia's Brainbenders製作]

挺瞎的，放這圖要幹嘛，不知道，反正研方跟打電動一樣都要動腦吧XD

[課堂心得]2/18資訊社會學

Social Informatics / W. David Penniman, Guest Editor. ASIST. Vol. 31, No. 5 (2005)

[課堂心得]2/17資訊結構與網頁設計-課程導覽

這堂課就是謝寶煖老師所授課
老師很喜歡利用部落格輔助教學
裡頭有這堂課的「所有投影片ppt」

[課堂心得]2/16讀者服務研討-課程簡介

這張是我的目前iTunes理所整理得幾百張封面大亂湊
試用Picasa3做的，放桌面還挺爽的，就這樣跟大家分享一下
我也不知道為啥寫文章喜歡放一張圖在前面
就一時興起就找找手邊的圖，大概這樣會沒這麼無聊吧～
推銷資訊不就是應該包裝一下嗎XDD

[課堂心得]2/16當代圖書館問題-問題的起源

(廖小黑的flickr：http://flickr.com/photos/waves7317/2572356457/)

與其說是筆記整理..不如說是心得吧
以下內容都以我的觀點重新詮釋!!
也許會與老師闡述有些許出入
我會強調對我的影響

101種生活

the pieces of a young dream