[課堂心得]9/22圖書館與資訊社會-概述

推薦書：資訊革命了什麼？(圖片取自博客來)

奇秀老師首先大家彼此自我介紹的方式來進行課程
畢竟這是一個只有10個人組成的小讀書會
所以在大家對彼此的背景與取向有所認識之後
才開始進入今天的主題-資訊社會學概述

[課堂心得]9/17量化研究與統計分析-概論

依照慣例，先將本課程的專屬部落格介紹給大家！
這堂量化研究與統計分析是由謝寶煖老師授課
內容以輔助研究、建立概念以及工具使用為主
並不會牽扯深入的數學理論~

[news]下週開始運作

[mood]喚醒直覺

[mood]因為未知，所以恐懼；因為未知，所以有趣

[全家行]日本關西五日遊-Day3(心齋橋, 大阪城) & Day4(神戶-姬路城, 三宮北野異人館)-完

全家自拍地點：神戶-三宮(有倒影還真好玩XD)
不知不覺就寫到最後啦...（兩天寫一篇真偷懶~）
因為老實說第三天的行程不多，主要內容還是在大阪城跟買東西
第四天去神戶就有趣啦～因此就合在一篇(照片超多的這篇)!!
至於最後一天麻...一早就去機場 唉唉 就沒拍照啦..（逃）

[課堂回顧]資訊組織研討-通俗分類法(folksonomy), 個人化資訊系統、電子資源與使用-學期完(12/2-12/23)

沒事跑去Flickr截圖幹嘛??因為有「標籤雲(label clouds)」阿
看到一堆大大小小的主題名稱不是很有趣嗎？
因為這就是通俗分類法(或稱大眾分類法)的精神
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