[課堂回顧]資訊組織研討-權威控制(11/4)、整合與視覺化查詢(11/11)、主題編目(11/18, 25)

是不是要查「XXX」
是打錯字嗎？還是本來就很多種稱呼？又不可能一次都打在查詢框
「jay or 周杰倫 or 周董 or 傑倫…&$@*^$*」沒有人會這樣做～
所以需要權威控制，把一樣意思的詞彙集合起來，然後提醒使用者

當然，這只是個編目環節中的功能呈現，
本篇會談的「主題編目」與「整合查詢」
也都是為了聚集相關資訊而存在!

[全家行]日本關西五日遊-Day2(京都嵐山-清水寺)

這張在清水寺前拍的～可惜天氣不佳，剛下過小雨

8/15（六）

今天的行程可真不簡單呢？因為要去「京都」
而且要一次去好幾個地方，所以我們一早就起來
大家拿出昨天在機場買的「關西周遊卷」(可以用在關西無限作地鐵三天)

[news]我犯了一個資訊結構的錯誤

[課堂回顧]資訊組織研討-編目館員(10/14), 目錄的使用(10/21), FRBR(10/28)

圖片來自：美國常青州(EverGreen state)立大學圖書館

圖書館編目得好或不好，都會影響OPAC的使用性或是受歡迎的程度
不過很明顯的，近年來在Amazon、Google等資訊供應者的強權壓境之下
圖書館OPAC已經不是考量編目品質的問題就可以了
而是需要考量到更多層面，從資訊類型、編目方式、介面、功能等
都不斷考驗圖書館的應變能力～
以及將來這幾年圖書館將會在整個資訊環境下所扮演的角色
FRBR會是一個圖書館的反擊機會嗎？還是只是個泡影？

[Mood]虛榮的背後

[全家行]日本關西五日遊-Day 1(大阪道頓崛-WTC展望台)

本著「人生苦短～及時行樂」的道理
老姊很快地就將日本行擬定完成，目標指向他去過兩次的關西地區！

不過要去五天，有一天會卡到我在NCDR(國家災害防救中心)的工
我：那個..我明天有事要請整天...
主管：幹嘛？要去救災阿
我：...不是耶
主管：哈哈好啦

跟主管請好假之後，當晚就回家整理東西啦

[課堂回顧]資訊組織研討-概述(9/23) & 編目與目錄(9/30, 10/7)

 

其實菜單也是一種資訊組織～（圖片來自Anne叨叨絮絮的生活）
在整理筆記與複習的路上，發現要一篇一篇文章去看是相當不切實際的
而是應該抓出他所要表達的含意與重點，並進一步與其他相關主題的文章做串連
最後整合起來才能對整個架構相當清楚

因此我將每篇同學所報告的文章、投影片做一個結合
並加上吳明德老師的重點提醒轉成「問句」以申論方式呈現
希望會有比較強的重點凸顯作用
可以當作這篇文章可以回答什麼問題來看～會比較容易懂
答案則是在文章之中啦~

[公告]新類目說明

[心情點播]一樣的夏天

一樣的夏天
演唱：孫燕姿
作曲：陳達偉
作詞：Joy

窗外的雨剛剛停

[華麗的冒險II]國境流浪

上圖在屏東東南角「風吹沙」拍攝(許瑞庭很會拍麻～)
其實我一直想寫個遊記，不過找不到適合的氛圍來寫XDDD
因為我的暑假差不多到一個段落了

[blog mining]部落格收割器(Blog Harvest)

呼 我還是一次把他寫完..
這裡偷偷宣布一下，暑假的探勘文章會先寫到這(什麼?不是才看兩篇?)
因為我發現越來越多背景知識需要先理解，不然紙上談兵是無法實作的
目前我就先打住，先自行加強一些資管的數學與電腦課程～